在第40個教師節(jié)到來之際，全國教育大會于9日至10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。他強調(diào)，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。協(xié)和醫(yī)學院廣大師生員工認真學習研究和領悟習近平總書記在全國教育大會的重要講話，分享學習感悟。
黨委常委，院校長 王辰
在慶祝第四十個教師節(jié)到來之際，全國教育大會勝利召開，習近平總書記的講話為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。教育是國之大計，黨之大計。協(xié)和醫(yī)學院作為參與并見證了中國現(xiàn)代醫(yī)學崛起和發(fā)展的百年醫(yī)學名校，更應面向改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時代新形勢，站在醫(yī)學教育、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的前沿，進一步找準定位，明確方向，抓住機遇，先行破局。要堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，全面加強黨對教育工作的領導，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性；要堅持立德樹人根本任務，加強學校思想政治工作建設，培養(yǎng)德厚、志遠、才盛的師生品性；要落實科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動、健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加強醫(yī)學教育改革，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)國際水平人才，加速推進院校醫(yī)學科技創(chuàng)新體系“核心基地”與“雙一流”建設。
院校各所院、各學院、各部門要認真學習領悟大會精神，實現(xiàn)大會各項工作部署落地見效，推動院校教育、科技、人才一體化發(fā)展，更好地支撐和服務中國式現(xiàn)代化，努力譜寫教育強國建設的協(xié)和篇章。match
黨委常委，副院校長 李青
教育強國建設是國家意志，習近平總書記要求“要把服務高質(zhì)量發(fā)展作為建設教育強國的重要任務”。院校作為我國最高醫(yī)學研究機構和領銜醫(yī)學教育機構，始終堅持習近平總書記科技創(chuàng)新“四個面向”總要求，逐步形成了醫(yī)療、教育、科研、產(chǎn)業(yè)、預防五位一體全方位發(fā)展的科技創(chuàng)新體系。秉承院?！白鹂茖W濟人道”的初心使命，為進一步服務我國現(xiàn)代科學醫(yī)學體系發(fā)展，強化教育的支撐引領作用，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，需要以全面的現(xiàn)代化賦能教育創(chuàng)新，加快構建醫(yī)學教育高質(zhì)量發(fā)展。應充分利用數(shù)字信創(chuàng)、人工智能等手段，結合人文素質(zhì)教育，涵育醫(yī)學教育的現(xiàn)代化新生態(tài)，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)防深度融合，充分發(fā)揮醫(yī)學科技創(chuàng)新體系的“核心基地”的作用，發(fā)展醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力和競爭力，加快實現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生健康領域的科技自立自強，助力我國在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中搶占制高點。院校同仁應以引領我國醫(yī)學科技教育發(fā)展和維護人民健康為己任，培養(yǎng)教育人才，發(fā)力科研創(chuàng)新，進軍醫(yī)療前沿。
黨委常委，黨委副書記 張勤
習近平總書記出席全國教育大會發(fā)表的重要講話，強調(diào)緊緊圍繞立德樹人根本任務，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進，系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學內(nèi)涵和基本路徑，建設教育強國要正確處理好的重大關系等。講話內(nèi)容高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，令全體教育工作者深受鼓舞、倍感振奮，是指導新時代新征程教育工作的綱領性文件。院校全體教職員工，都應認真學習領會、深入貫徹落實，把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神和決策部署上來。
新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高要求，協(xié)和醫(yī)學院黨委深入學習領會全國教育大會精神，引導全體教師堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，鍛造好落實立德樹人根本任務的核心課程，弘揚教育家精神、科學家精神；引領廣大學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，肩負醫(yī)者使命，踐行“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓言，為教育強國建設、民族復興偉業(yè)，做出協(xié)和人新的更大貢獻。
黨委常委，副院校長 王健偉
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻，在中國教育史上具有重要的里程碑意義。教育的根本在于立德樹人、培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人；立德樹人的根本在于建設可堪大任的高水平師資隊伍。習近平總書記在講話中再次強調(diào)要一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，院校要堅持系統(tǒng)觀念，發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，堅持三者統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，加快建成高水平醫(yī)學人才高地。要繼續(xù)堅持人才是第一資源發(fā)展思想，貫徹“適類適所、適類適法”人才工作理念，落實好“聚才、育才、選才、養(yǎng)才、用才、成才”的“六才”工作方略，持續(xù)推進全球人才募育計劃，深化準聘長聘教職體系、臨床醫(yī)學教職體系等改革，聚天下英才而用之，聚天下英才而育之，引育并舉，探索人才全成長期支持模式，為師生搭建良好的事業(yè)平臺；牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，強化教師職業(yè)素養(yǎng)和師德師風建設；加強醫(yī)學教育領域國際合作，不斷開拓師生國際視野，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，為國家醫(yī)學科技創(chuàng)新體系核心基地和“雙一流”建設提供強有力人才支撐。
黨委常委，紀委書記 王崢
堅持和加強黨對高校的全面領導，不斷加強和改進高校黨的建設，在推進新時代黨的建設新的偉大工程和黨領導的偉大事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中具有獨特地位和突出作用。院校是我國醫(yī)學科技創(chuàng)新體系的核心基地，是我國居領銜地位的醫(yī)學院，在科技面向人民生命健康，推動構建人類衛(wèi)生健康共同體，健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略中處于重要地位。黨的二十大以來，院校在委黨組的堅強領導下深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，取得了積極、顯著的成效。廣大黨員干部要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅定理想信念，提升政治站位，全面貫徹落實習近平總書記關于紀律建設的重要論述，切實做到維護紀律的剛性，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢任務，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，從傳承百年的協(xié)和優(yōu)秀文化中汲取廉潔養(yǎng)分，推動院校廉潔文化建設，使廉潔理念貫穿在管理決策和工作學習中，逐漸變?yōu)樾袨橐?guī)范，促進思想源頭的健康。以黨風廉政建設和反腐敗工作的新成效，為院校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保證。
黨委常委，副院校長 楊濤
諄諄話語，催人奮進。協(xié)和醫(yī)學院作為一所承載著中國現(xiàn)代醫(yī)學教育和科研重任的百年學府，面臨新形勢新任務，更要有新氣象新作為。我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，“立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者”。
教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?？萍紕?chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，要加強科技與教育協(xié)同，聯(lián)動強化科教融合育人模式改革，科學成就也離不開精神支持，科學家也要胸懷凌云志、敢為天下先，一方面發(fā)揮高水平研究型大學戰(zhàn)略科技力量作用，瞄準國家需求，緊跟前沿發(fā)展，另一方面培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀醫(yī)學人才。同時，我們也要匯集各方力量，凝聚最大合力。立足協(xié)和，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，以教育促進醫(yī)學發(fā)展，助力高質(zhì)量發(fā)展，探索向上向善的力量。
團委書記 尹嘉男
習近平總書記強調(diào)要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。為進一步加強學生思想政治教育，發(fā)揮紅色資源育人功能和實踐育人功能，學校今年在圖云關抗戰(zhàn)紀念館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館建立愛國主義教育實踐基地，教育引導醫(yī)學生堅定中華民族偉大復興信心，理智思考和看待歷史，不忘國恥、開拓進取，為祖國醫(yī)療事業(yè)添磚加瓦，做挺膺擔當奮斗者。
教務處處長 馬超
全國教育大會在北京隆重召開，學習了習總書記在會上的重要講話后，我深感責任重大，使命光榮。作為教務處處長，我深刻認識到醫(yī)學教育不僅僅是知識的傳授和技能的訓練，更是培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德、精湛醫(yī)術和深厚人文素養(yǎng)的醫(yī)學人才，承擔著為健康中國奠定人才基礎的重大使命。在未來的工作中，我們將以“新醫(yī)科”教育教學改革為契機，堅持立德樹人根本任務，繼續(xù)加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和科研能力，更新優(yōu)化醫(yī)學專業(yè)課程設置，注重專業(yè)理論與臨床實踐相結合，為培養(yǎng)面向未來醫(yī)學衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的復合型高層次卓越醫(yī)學領軍人才、實現(xiàn)教育強國和中華民族偉大復興的長遠目標貢獻力量。
學生處（學工部）、研究生綜合處處長 崔庚申
習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要充分發(fā)揮紅色資源育人功能。我校一直高度重視學生思政建設，特別是挖掘與醫(yī)學相關的紅色資源對學生進行思政教育方面。
7月20日，“北京協(xié)和醫(yī)學院貴州醫(yī)科大學愛國主義教育實踐基地”在中國紅十字會救護總隊貴陽圖云關抗戰(zhàn)紀念館揭牌，既是傳承協(xié)和醫(yī)脈，更是弘揚國際人道主義精神，激勵廣大醫(yī)學生、醫(yī)務人員和科技工作者勇?lián)t(yī)學責任和使命、投身醫(yī)學衛(wèi)生健康事業(yè)。8月2日，“北京協(xié)和醫(yī)學院-哈爾濱醫(yī)科大學愛國主義教育實踐基地”在侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館揭牌，引導醫(yī)學生們銘記歷史，勿忘國恥，時刻保持對生命的敬畏之心，對醫(yī)學的嚴謹態(tài)度，對科學的倫理道德，對人類的關愛之情。
接下來，我們將繼續(xù)推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦，不斷實踐創(chuàng)新，推動歷史教育與醫(yī)學教育深度融合，為培養(yǎng)具有高尚醫(yī)風醫(yī)德、深厚人文情懷和強烈社會責任感的醫(yī)學人才提供重要支撐。研究生院常務副院長高玲央習近平總書記強調(diào)，教育是強國建設、民族復興之基。作為醫(yī)學教育高地，協(xié)和緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展前沿，不斷優(yōu)化研究生教育布局，動態(tài)調(diào)整學科架構，精心構建全方位、多層次的導師培訓與發(fā)展體系，致力于醫(yī)學教育領域的深度創(chuàng)新與卓越發(fā)展。未來，協(xié)和將進一步加強“醫(yī)學+X”“X+醫(yī)學”建設，繼續(xù)深化研究生教育體制機制改革，構建更加開放、靈活、高效的人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具備全球視野、深厚醫(yī)學底蘊及多學科融合能力的拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才，為實現(xiàn)健康中國戰(zhàn)略、促進全球衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展貢獻協(xié)和智慧與力量。
研究生培養(yǎng)處處長 李星美
在教師節(jié)到來之際，習近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話，全面總結了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措。習近平總書記強調(diào)要“一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”。作為教育工作者，我們應該針對醫(yī)學教育的特殊性，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，積極推動研究生教育教學改革，不斷完善培養(yǎng)模式；不斷優(yōu)化課程設置，強化科技教育和人文教育協(xié)同發(fā)力；優(yōu)化“醫(yī)學+”的新醫(yī)科人才培養(yǎng)模式，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的高層次臨床醫(yī)師和醫(yī)工交叉人才；做好學生思想政治教育工作，引導廣大學生樹立正確的價值觀和職業(yè)觀，為建設教育強國、科技強國、人才強國和健康中國不斷貢獻協(xié)和的力量。
學位與學科建設處處長 王丹陽
作為一名教育工作者，我將把認真學習領會、深入貫徹落實習近平總書記的講話精神作為今后一個時期最重要的任務。立足本職崗位，以講話中提到的“六力”標準為指引，把握教育的政治屬性，踐行健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和“大醫(yī)學、大衛(wèi)生、大健康”理念，秉承“承啟文化、健全體系、創(chuàng)立機制、拓展資源”工作方略，堅持教育科技人才三位一體和系統(tǒng)觀念，深入思考學科建設，推動一流學科高質(zhì)量建設發(fā)展，分步分類加強導師培訓，加快建設一流導師隊伍，加強學位授予審核和管理，不斷提高學位授予質(zhì)量，落實科教融匯協(xié)同育人項目相關任務舉措，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，為教育強國建設貢獻新的更大力量！
教師發(fā)展中心主任 許琪
國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。教育是國家強盛的基石，強國必先強教，強教必先強師。特別是在高等教育領域，高校教師不僅是學術研究的先鋒，更是培養(yǎng)未來社會主義建設之和接班人的中堅力量。他們不僅需要傳授知識，更要引導學生探索未知、創(chuàng)新思維，他們是價值觀的塑造者，是鏈接過去與未來的橋梁，是點燃青年夢想的火種，是引領思想，激發(fā)創(chuàng)新，推動社會進步的重要力量。
習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，這充分彰顯了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和深遠規(guī)劃。
我們教師發(fā)展中心一定秉承“引進先進教師發(fā)展工作理念、營造特色教師發(fā)展文化、提升教師執(zhí)教理念和能力、促進教師職業(yè)發(fā)展”的工作宗旨，著力打造符合新時代要求的師德高尚、業(yè)務優(yōu)良、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
基礎學院黨委書記、副所院長 王婧
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，深刻體現(xiàn)了黨和國家對教師隊伍的高度重視?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”，我們作為醫(yī)學科技教育工作者要做“大先生”，信仰至堅、思想至高、科研至誠、育人至善、育心智仁、學養(yǎng)至深，打造好落實立德樹人根本任務的關鍵課程，推動醫(yī)學教育科技人才一體協(xié)同發(fā)展。習近平總書記的講話不僅為教育的未來描繪了宏偉藍圖，也為我們指明了醫(yī)學教育發(fā)展的方向?；A醫(yī)學是醫(yī)學發(fā)展的探路者，是醫(yī)學教育的核心和基石。我們將全面貫徹黨的教育方針，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)，推動原始創(chuàng)新，整合學科優(yōu)勢，加快“雙一流”建設，發(fā)展基礎醫(yī)學新質(zhì)生產(chǎn)力，探索產(chǎn)、學、研融合發(fā)展模式，努力實現(xiàn)醫(yī)學研究與醫(yī)學教育的雙輪驅動。
護理學院院長 李崢
黨的二十大吹響了中國式現(xiàn)代化的“沖鋒號”。在邁向“強國建設、民族復興”的新征程中，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用日益凸顯。護理在保障人民健康，實現(xiàn)健康中國戰(zhàn)略中發(fā)揮重要作用。協(xié)和是中國高等護理教育和現(xiàn)代護理學的發(fā)源地，協(xié)和護理人身上傳承著優(yōu)秀的基因和血脈，承載著對人民的關愛和奉獻精神，體現(xiàn)著現(xiàn)代護理的能力和水平。面向新時代，協(xié)和護理教育工作者將繼續(xù)全面落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德、精湛護理技能、深厚人文素養(yǎng)的護理人才，弘揚“以人為本、服務人民”的精神，繼續(xù)積極推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教育教學改革實踐，努力為我國護理教育和醫(yī)療衛(wèi)生的高質(zhì)量發(fā)展貢獻協(xié)和智慧與力量。
群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院副院長 馮錄召
習近平總書記在全國教育大會的重要講話，系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學內(nèi)涵和基本路徑，為新時代高水平公共衛(wèi)生學院建設和新醫(yī)科建設指明了前進方向、提供了根本遵循。
我們將深入學習貫徹習近平總書記的講話精神，堅持面向人民生命健康，加快推動群醫(yī)學及公共衛(wèi)生教育改革，加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，創(chuàng)新協(xié)同育人機制，推進學科交叉融合，推動教育科技人才一體發(fā)展，將群醫(yī)學理念和“大醫(yī)學、大衛(wèi)生、大健康”理念貫徹于醫(yī)教研實踐，為推進“健康中國”戰(zhàn)略和教育強國建設貢獻協(xié)和力量。
衛(wèi)生健康管理政策學院副院長 李濤
習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，建成教育強國是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐。在全面深化改革、推進健康中國建設的關鍵時期，作為衛(wèi)生管理學領域的教育工作者，我們要積極響應國家戰(zhàn)略，深化教育改革，培養(yǎng)高素質(zhì)的衛(wèi)生管理人才。我們將以大會精神為指導，堅持立德樹人，優(yōu)化學科布局，提升教育質(zhì)量，為醫(yī)療衛(wèi)生領域輸送更多有理想、有擔當、有本領的管理人才。同時，我們也將秉承科學家精神，面向國家和人民需求，加強科研創(chuàng)新，推動衛(wèi)生政策與管理學科的高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)教育強國和健康中國目標貢獻力量。
馬克思主義學院人文與社會科學學院副院長 劉歡
習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，充分彰顯了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視。習近平總書記指出：“教育是強國建設、民族復興之基?！痹趶妵ㄔO、民族復興的新征程上，馬院人文學院將深入學習貫徹全國教育大會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖吭结t(yī)學創(chuàng)新人才為目標，著力建設有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。馬院人文學院將進一步強化問題意識、突出實踐導向，積極承擔為黨育人、為國育才的主體責任，為深入推進“健康中國”建設，扎實邁進教育強國戰(zhàn)略目標建言獻策、添磚加瓦。
馬克思主義學院人文與社會科學學院副院長 李建
在我國第40個教師節(jié)召開的全國教育大會，開啟了教育強國建設的新征程，奏響了教育強國建設的新樂章。習近平總書記的重要講話，全面闡釋了教育工作的基礎性作用和重要地位，強調(diào)了教育工作的根本任務、主要目標、基礎戰(zhàn)略、和培養(yǎng)工作，不斷提高思政教育的本領和能力。
