2025年12月18日，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院黨委教育科技人才一體化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議暨工作交流會(huì)在吳憲大樓八層報(bào)告廳圓滿召開(kāi)。會(huì)議深入貫徹黨的二十大和二十屆四中全會(huì)精神，聚焦健康中國(guó)建設(shè)與國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系核心基地建設(shè)目標(biāo)，部署推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展戰(zhàn)略，標(biāo)志著院校在破解發(fā)展壁壘、凝聚協(xié)同合力上邁出關(guān)鍵步伐。
北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會(huì)二級(jí)巡視員李志磊，中國(guó)工程院院士巴德年、劉德培、林東昕、徐兵河、程濤，中國(guó)科學(xué)院院士強(qiáng)伯勤，院校黨委書(shū)記、副院校長(zhǎng)鄧海華，院校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、中國(guó)工程院院士吉訓(xùn)明，副院校長(zhǎng)、黨委常委李青，黨委副書(shū)記張勤，副院校長(zhǎng)、黨委常委楊濤，副院校長(zhǎng)、黨委常委潘慧出席會(huì)議。教育科技人才一體化辦公室全體成員，院校各所院、學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)副處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，會(huì)議由副院校長(zhǎng)李青主持。
鄧海華書(shū)記在致辭中深刻闡釋了推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展是院校落實(shí)黨中央決策部署、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與人民健康的關(guān)鍵舉措，更是破解發(fā)展瓶頸、履行醫(yī)學(xué)國(guó)家隊(duì)使命的必然選擇。院校成立一體化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組及專(zhuān)項(xiàng)工作部，旨在打破體制機(jī)制壁壘，將單點(diǎn)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)勝勢(shì)，推動(dòng)院校與所院協(xié)同發(fā)展，助力我國(guó)從醫(yī)學(xué)大國(guó)邁向醫(yī)學(xué)強(qiáng)國(guó)。他提出三方面要求：一是建立“1+1+N”領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)同機(jī)制，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略銜接與資源統(tǒng)籌；二是深化改革創(chuàng)新，構(gòu)建以創(chuàng)新價(jià)值為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造前沿交叉研究平臺(tái)；三是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)融合，弘揚(yáng)協(xié)和精神，營(yíng)造開(kāi)放共享的創(chuàng)新生態(tài)。他號(hào)召全體同仁樹(shù)立大局意識(shí)，協(xié)同發(fā)力，為建設(shè)國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系核心基地、推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
李志磊巡視員以北京國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)工作為例系統(tǒng)解讀北京市支持教科人一體化發(fā)展的相關(guān)政策，介紹了北京市政府通過(guò)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、抓好頂層設(shè)計(jì)等舉措，在基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略科技力量建設(shè)、醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域成效顯著，為院校一體化發(fā)展提供了寶貴政策支撐和實(shí)踐指引。
院校各所院及學(xué)院負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)，分享各自在教科人一體化協(xié)同發(fā)展中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)規(guī)劃，為院校層面深化一體化建設(shè)提供了鮮活樣本。
原院校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士巴德年在講話中充分肯定了院校當(dāng)前的發(fā)展方向與前進(jìn)路線。同時(shí)，他殷切鼓勵(lì)院校凝心聚力、銳意進(jìn)取，并對(duì)院校未來(lái)建設(shè)與發(fā)展寄予深切厚望，為院校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步指明了方向、凝聚了力量。
吉訓(xùn)明院校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，一要聚焦核心人才建設(shè)，改革培養(yǎng)與遴選機(jī)制，優(yōu)化導(dǎo)師遴選、創(chuàng)新全鏈條培養(yǎng)模式，完善評(píng)價(jià)體系，破解人才短缺難題。二要堅(jiān)持有組織科研，錨定國(guó)家戰(zhàn)略，聚焦五大重點(diǎn)方向，強(qiáng)化跨領(lǐng)域協(xié)同與產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)，破解科研與臨床脫節(jié)問(wèn)題。三要深化院校統(tǒng)籌改革，推行垂直管理與差異化評(píng)價(jià)、述職排名制度，整合資源打造共享平臺(tái)，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)。四要搭建高端交流平臺(tái)，持續(xù)建設(shè)“協(xié)和燕京講堂”，健全創(chuàng)新轉(zhuǎn)化組織架構(gòu)，暢通成果轉(zhuǎn)化路徑。五要營(yíng)造協(xié)同共生的組織文化，倡導(dǎo)所院互助，摒棄惡性競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化內(nèi)部聯(lián)動(dòng)。吉訓(xùn)明院校長(zhǎng)要求，院校上下聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，以釘釘子精神推動(dòng)改革落地，打造教科人協(xié)同發(fā)展的協(xié)和樣板。
此次會(huì)議的召開(kāi)，凝聚了發(fā)展共識(shí)，明確了實(shí)踐路徑，為院校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。下一步，院校將以一體化發(fā)展為核心抓手，持續(xù)優(yōu)化資源配置、創(chuàng)新體制機(jī)制、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，為建設(shè)國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系核心基地，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
供稿：科技綜合與督導(dǎo)處
